La investigación cualitativa
¡Hola! En esta entrada se va a abordar la investigación cualitativa y sus características.
El
fenomenologismo es la perspectiva teórica en la que se basa el estudio
cualitativo. Se desarrolló en la segunda mitad del siglo XX y es la base de la
metodología cualitativa. Su objetivo es entender un fenómeno, sus motivos y las creencias que
llevan a la sociedad a realizar determinadas acciones.
La
metodología cualitativa está basada en una investigación de la que se obtienen
datos descriptivos. Su concepción de la realidad es producto de las
interacciones que ocurren entre las personas (Sánchez & Wiesenfeld, 2002) y
tiene como objetivo conocer cómo interpretan las personas su entorno y
comprender los fenómenos que ocurren en esos contextos (Camic, Rhodes &
Yardley, 2003).
Fue
a finales del siglo XIX cuando surgieron las primeras investigaciones de tipo
cualitativo que utilizaron las técnicas de observación, entrevista y análisis
de documentos. En los años 60 cobra más importancia con la transformación
social y en los años 70 aparecen diferentes perspectivas influenciadas por la
sociología y la antropología. Es importante destacar que en los años noventa,
las investigaciones cualitativas destacaban por su naturaleza pluridisciplinar y
multiparadigmático (Hernández – Arteaga, 2012).
Las
características propias de la investigación cualitativa son (Hernández,
Fernández & Baptista, 2006):
§ Tiene
en cuenta los diferentes puntos de vista de los participantes.
§ Utiliza
preguntas abiertas para obtener más información.
§ Recoge datos en los lugares que son familiares para los sujetos y en los que estos se sienten cómodos.
El método cualitativo se suele utilizar para generar ideas o para identificar problemas o necesidades de la sociedad. Una vez que se ha realizado la investigación, se elabora la teoría (Lee & Lings, 2008).
Dentro de la investigación cualitativa se pueden encontrar diferentes diseños (Hernández, Fernández & Baptista, 2006):
§ Diseños
de Teoría Fundamentada. Estos buscan transmitir lo que piensan las personas sin
necesidad de realizar una teoría y están basados en el interaccionismo simbólico (Glaser & Strauss, 1967).
§ Diseños
Fenomenológicos. Tienen como finalidad conocer y describir los pensamientos de
los individuos sobre un fenómeno determinado (Creswell, 1998).
§ Diseños
Narrativos. Describen y analizan las historias de vida de las personas y de su
entorno. Estas investigaciones se pueden utilizar como una forma de
intervención (Creswell, 2005).
§ Diseños
Etnográficos. Describen y analizan las actitudes y tradiciones de un grupo
social que pertenece a un contexto y les da un significado (Álvarez – Gayou,
2003).
§ Diseños
de Investigación – acción. Buscan ayudar a tomar las decisiones acertadas en
programas o reformas estructurales y están formados por tres fases: observar,
pensar y actuar (Hernández, Fernández y Baptista, 2006).
Referencias:
Miranda,
J., Cortés, C., & Vera, J. (2017) Infancia,
palabra y silencio: Aproximación desde una perspectiva constructivista.
Psicoperspectivas, 2017, vol. 16, núm. 1, pp. 96-98.
Cabrero
García J. y Richard Martínez M. El debate
investigación cualitativa frente a investigación cuantitativa. Enfermería
Clínica, vol. 6, núm. 5.
Ugalde
Binda, N. y Balbastre Benavent, F. (2013) Investigación
cuantitativa e investigación cualitativa: buscando las ventajas de las
diferentes metodologías de investigación. Ciencias Económicas 31, núm. 2,
pp. 179 – 187
Sánchez,
E. (2012) La investigación cualitativa en
psicología: ¿Por qué esta metodología? Quaderns de Psicología, vol. 14,
núm. 1, pp. 83 – 92.
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